如何和高層次人才談入黨問(wèn)題

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• 137****7384

  新湖南客戶端6月29日訊（通訊員 范則周 ）6月29日上午，湖南財(cái)院會(huì)計(jì)學(xué)院在辦公樓215會(huì)議室召開(kāi)高層次人才代表座談會(huì)，湖南財(cái)院校紀(jì)委書(shū)記李雪山、學(xué)院院長(zhǎng)劉納新、黨總支書(shū)記黃勁剛以及陽(yáng)敏、劉純霞、劉海英三位高層次人才代表參加會(huì)議。座談會(huì)由黃勁剛主持。
  
  
  座談會(huì)氛圍熱烈，三位高層次人才代表暢所欲言。他們言辭懇切，暢談了工作中的感受、體會(huì)、以及遇到的問(wèn)題，就行政管理、教學(xué)管理、科研管理、人才待遇等方面提出了意見(jiàn)和建議。
  

  查看全文↓ 2018-07-07 21:59:25
• 137****4897

  可以入黨！可以向海外黨組織提出入黨申請(qǐng)
  以下是入黨申請(qǐng)條件！
  ⒈年滿18周歲以上的中國(guó)工人、農(nóng)民、軍人、知識(shí)分子和其他革命 分子；
  ⒉承認(rèn)黨的綱領(lǐng)和章程；
  ⒊愿意參加黨的一個(gè)組織并在其中積極工作；
  ⒋執(zhí)行黨的決議；
  5、按期交納黨費(fèi)。
  

  查看全文↓ 2018-07-07 21:58:59
• 131****0518

  在知識(shí)創(chuàng)新、科技創(chuàng)新和產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新不斷加速的今天，在高層次人才中培養(yǎng)和發(fā)展黨員，加強(qiáng)高校黨員隊(duì)伍建設(shè)，是新形勢(shì)下高校黨建工作的重大任務(wù)，也是推動(dòng)高?？缭绞桨l(fā)展的必然要求。首先，高層次人才掌握高、精、尖科學(xué)文化技術(shù)，是科技這個(gè)第一生產(chǎn)力的主力軍，也是教師中**具有發(fā)展?jié)摿Φ牟糠?，發(fā)展他們中的優(yōu)秀分子入黨是黨的隊(duì)伍建設(shè)的必然要求；其次，高層次人才作為高校教師中**優(yōu)秀的部分，他們既是人類(lèi)靈魂的工程師，又是科技力量的引導(dǎo)者，他們的理想信念和政治態(tài)度，不僅關(guān)系到他們自己的成長(zhǎng)和發(fā)展，同時(shí)也將影響一批又一批青年學(xué)生的成長(zhǎng)，因而抓好高層次人才的發(fā)展黨員工作，具有從源頭上加強(qiáng)黨的隊(duì)伍建設(shè)的意義；更重要的是，加強(qiáng)在高層次人才中發(fā)展黨員工作，可以充分利用他們的典范作用和“言傳身教”的作用，影響和凝聚更多的高層次科技力量團(tuán)結(jié)在黨的周?chē)?，更好地代表先進(jìn)文化、先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，從而使黨永立于時(shí)代發(fā)展潮頭，為推動(dòng)我國(guó)高等教育快速發(fā)展做出**有力的貢獻(xiàn)。
  
  所謂高層次人才，狹義而言，主要是指我國(guó)人才隊(duì)伍中**杰出的群體，是社會(huì)科學(xué)、自然科學(xué)各個(gè)領(lǐng)域中具有典范作用和領(lǐng)軍功能的核心人物。廣義而言，高層次人才是指在某一行業(yè)、地域或某一單位內(nèi)，具有高級(jí)職稱(chēng)或博士學(xué)位，掌握和從事高、尖、精技術(shù)的科技領(lǐng)軍人群，在教學(xué)資歷、學(xué)術(shù)水平、科研成果等方面達(dá)到一定層次和具有較突出成果的專(zhuān)門(mén)性人才。
  
  近年來(lái)，我們?cè)诟邔哟稳瞬胖信囵B(yǎng)和發(fā)展黨員中主要面臨著三個(gè)方面的問(wèn)題：一是高層次人才在入黨問(wèn)題上的認(rèn)識(shí)困惑；二是個(gè)性化的發(fā)展影響了高層次人才的入黨問(wèn)題；三是部分基層黨組織工作的薄弱，組織發(fā)展工作不夠深入細(xì)致，發(fā)展黨員程序上的刻板和思想上的保守，制約了高層次人才的入黨。

  查看全文↓ 2018-07-07 21:57:53

相關(guān)問(wèn)題

• 問(wèn) 如何引進(jìn)高層次人才
  答

  一、建立人事備案制，將人才分類(lèi)報(bào)備后，政府部門(mén)出資給予政策優(yōu)惠，如對(duì)高級(jí)、中級(jí)職稱(chēng)人才進(jìn)行分類(lèi)存檔，自由人才單獨(dú)分檔；二、建立業(yè)績(jī)互利制，對(duì)有業(yè)績(jī)的人才，企事業(yè)和政府給予精神獎(jiǎng)勵(lì)和物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，并出臺(tái)政策進(jìn)行常年補(bǔ)助，如政府津貼，每個(gè)月100元/人就能辦成事。三、企業(yè)高薪特聘

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• 問(wèn) 高層次人才如何在企業(yè)中生存
  答

  人才的管理是企業(yè)發(fā)展的重要手段,而人才的管理,**重要的手段是人才激勵(lì)機(jī)制的建立。人才激勵(lì)機(jī)制的方法主要有以下幾個(gè)方面: 　　一、 信任激勵(lì) ：一個(gè)社會(huì)的運(yùn)行必須以人與人的基本信任做潤(rùn)滑劑,不然,社會(huì)就無(wú)法正常有序地運(yùn)轉(zhuǎn)。信任是加速人才自信力的催化劑,是一種基本激勵(lì)方式。干群之間、上下級(jí)之間的相互理解和信任是一種強(qiáng)大的精神力量,有助于單位人與人之間的和諧共振,有助于單位團(tuán)隊(duì)精神和凝聚力的形成。 人才是企業(yè)團(tuán)隊(duì)中的特殊群體,各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要有識(shí)才的慧眼、用才的氣魄、愛(ài)才的感情、聚才的方法,知人善任,廣納群賢。要充分體現(xiàn)相信人才、依靠人才、發(fā)揚(yáng)人才的主人翁精神;對(duì)人才的信任則體現(xiàn)在平等待人、尊重人才的勞動(dòng)、職權(quán)和意見(jiàn)上,這種信任體現(xiàn)在“用人不疑,疑人不用”上,而且還表現(xiàn)在放手使用上。要用崇高的理想、高尚的精神引導(dǎo)和激勵(lì)各種人才為礦區(qū)建功立業(yè),同時(shí)要關(guān)心和信任他們,盡力為他們創(chuàng)造良好的工作、生活和學(xué)習(xí)條件。一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo),應(yīng)以人為本,既有識(shí)才的本領(lǐng),還要有愛(ài)才之心,容才之量,要講究人才的優(yōu)化配置,注重協(xié)調(diào)溝通。真正做到事業(yè)留人,感情留人,待遇留人。 　　二、職務(wù)激勵(lì) ：一個(gè)德才兼?zhèn)?、?huì)管理、善用人、能夠開(kāi)辟一個(gè)部門(mén)新局面的可造就之才,就應(yīng)把握實(shí)際需要、揚(yáng)長(zhǎng)避短,及時(shí)地提拔重用,以免打擊了“千里馬”的積極性,作為一名單位的領(lǐng)導(dǎo)就是要有識(shí)才的慧眼,千萬(wàn)不能因領(lǐng)導(dǎo)者自身的私利,而對(duì)身邊的人才“視而不見(jiàn)”、“置之不理”。壓制和埋沒(méi)人才只能使企業(yè)蒙受損失。作為石油企業(yè)的領(lǐng)導(dǎo),在人才的使用和管理上要從國(guó)企的大局出發(fā),要有“有膽識(shí)虎龍,無(wú)私辨良才”的膽識(shí),求才,用才,惜才,育才;給人才以淵池,給人才以深山,使人才各盡其能,各展其技,這才能齊聚本地賢士、廣納八方英才。對(duì)于在實(shí)踐檢驗(yàn)中確屬“真金”者,要不拘一格,及時(shí)地給任務(wù)壓擔(dān)子,引入竟?fàn)幒图?lì)機(jī)制,形成“優(yōu)秀干部有成就感,平庸干部有壓力感,不稱(chēng)職干部有危機(jī)感”的良性循環(huán)。 　　三、知識(shí)激勵(lì) ：知識(shí)經(jīng)濟(jì)的社會(huì),世界的日趨信息化、數(shù)字化、網(wǎng)絡(luò)化。知識(shí)更新速度的不斷加快,人才隊(duì)伍中存在的知識(shí)結(jié)構(gòu)不合理和知識(shí)老化現(xiàn)象也日益突出。這就需要人才隊(duì)伍一方面在實(shí)踐中不斷豐富和積累知識(shí),另一方面也要不斷地加強(qiáng)學(xué)習(xí),樹(shù)立“終身學(xué)習(xí)”的思想,變“一時(shí)一地”的學(xué)習(xí),為“隨時(shí)隨地”的學(xué)習(xí);對(duì)各類(lèi)人才必須要大力拓展學(xué)習(xí)的空間,培訓(xùn)的渠道,要通過(guò)脫產(chǎn)學(xué)習(xí)、參觀考察、進(jìn)高等院校深造、引進(jìn)高層次講座、送國(guó)外培訓(xùn)等辦法等激勵(lì)措施,培育高層次人才隊(duì)伍。要樹(shù)立培訓(xùn)是企業(yè)福利的觀念,通過(guò)培訓(xùn),使之永遠(yuǎn)成為技術(shù)發(fā)展的尖兵,前沿技術(shù)的窗口,才能永遠(yuǎn)保持人才知識(shí)的地位,才能真正為企業(yè)服務(wù)?？梢圆捎眠x送各類(lèi)干部安全培訓(xùn)、中青年干部培訓(xùn)、黨務(wù)知識(shí)培訓(xùn)、對(duì)外合作培訓(xùn)、人力資源知識(shí)培訓(xùn)的方法等等。 　　四、 情感激勵(lì) ：情感是影響人們行為**直接的因素之一,任何人都有渴求各種情緒的需求。按照心理學(xué)上的解釋,人的情感可分為利它主義情感、好勝情感、享樂(lè)主義情感等類(lèi)型,這也需要我們的領(lǐng)導(dǎo)干部不斷地滿足群眾、滿足各類(lèi)人才日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化的需求。我們應(yīng)該看到,公司的發(fā)展前景是比較好的,在這個(gè)時(shí)刻我們各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部更應(yīng)注重對(duì)人才的情感投入,團(tuán)結(jié)人才、引領(lǐng)人才共同為公司的生存發(fā)展出謀劃策、添磚加瓦。要注重情感留人,真情動(dòng)人、情思聚人,才能聚人。對(duì)于人才在事業(yè)上產(chǎn)生的挫折、感情上波折、家庭上的裂痕等各種“疑難病癥”,要給予及時(shí)“治療”和疏導(dǎo),繞彎子,解扣子,搭梯子,指路子,以建立起正常、良好、健康的人際關(guān)系、人我關(guān)系、個(gè)人與群體的關(guān)系;以營(yíng)造出一種相互信任、相互關(guān)心、相互體諒、相互支持、互敬互愛(ài)、團(tuán)結(jié)融洽的同志氛圍、朋友氛圍、家庭氛圍;以切實(shí)培養(yǎng)人們的生活能力和合作精神,增強(qiáng)對(duì)本單位的歸屬感。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部和人事部門(mén)要善于發(fā)現(xiàn)職工在工作、學(xué)習(xí)和生活中存在的困難,及時(shí)想辦法幫助他們克服和解決。我們還要重視與人才的了解和溝通,對(duì)成績(jī)要給予充分的肯定和及時(shí)的表?yè)P(yáng)、宣傳;對(duì)缺點(diǎn)和不足要與他們 　　進(jìn)行認(rèn)真的交心和談心,幫助他們改正和克服。鼓勵(lì)職工特別是優(yōu)秀人才積極參政、議政,為公司的生存、發(fā)展出謀劃策,真心采納他們提出的好建議和意見(jiàn)。每年召開(kāi)一至二次技術(shù)人員座談會(huì),傾聽(tīng)他們的意見(jiàn),尊重他們的意見(jiàn),并為他們的工作排憂解難。只有這樣,才能讓每個(gè)人意識(shí)到自己是被關(guān)心、被理解、被尊重、被重用的,在這樣的環(huán)境中工作,才會(huì)有前途,才能實(shí)現(xiàn)自己的遠(yuǎn)大抱負(fù)和人生價(jià)值。才能讓他們留下來(lái)與企業(yè)、與事業(yè)融為一體,為公司的生存、發(fā)展盡心盡力。 　　五、 目標(biāo)激勵(lì) ：真正的人才是學(xué)術(shù)上的尖子,不一定是生活策劃的專(zhuān)家。人才發(fā)展過(guò)程中情緒謎失的可能時(shí)常存在。因此,管理上要經(jīng)常協(xié)助人才作好目標(biāo)制定工作。這就是目標(biāo)激勵(lì),即是確定適當(dāng)?shù)哪繕?biāo),誘發(fā)人才的展示動(dòng)機(jī)和創(chuàng)造行為,達(dá)到調(diào)動(dòng)人才的積極性的目的。目標(biāo)作為一種誘引,具有引發(fā)、導(dǎo)向和激勵(lì)的作用。一個(gè)人只有不斷啟發(fā)對(duì)高目標(biāo)的追求,也才能啟發(fā)其奮發(fā)向上的內(nèi)在動(dòng)力。 　　六、 榮譽(yù)激勵(lì) ：從人的動(dòng)機(jī)看,人人都具有自我肯定、光榮、爭(zhēng)取榮譽(yù)的需要。對(duì)于一些工作表現(xiàn)比較突出,具有代表性的先進(jìn)人才,給予必要的精神獎(jiǎng)勵(lì),都是很好的精神激勵(lì)方法。對(duì)各級(jí)各類(lèi)人才來(lái)說(shuō)激勵(lì)還要以精神激勵(lì)為主,因?yàn)檫@可以體現(xiàn)人對(duì)尊重的需要。在榮譽(yù)激勵(lì)中還要注重對(duì)集體的鼓勵(lì),以培養(yǎng)大家的集體榮譽(yù)感和團(tuán)對(duì)精神。

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• 問(wèn) 適合高層次人才的招聘什么
  答

  一個(gè)企業(yè)、一個(gè)集體、一個(gè)團(tuán)隊(duì)，如何才能找到自已所需要的人呢?根據(jù)我在全影網(wǎng)8年的HR工作經(jīng)歷來(lái)看，我認(rèn)為：“適用的才是**好的”，量才適用，其本意是唯量才之后方能適用，無(wú)疑對(duì)我們HR招聘人員帶來(lái)具大的挑戰(zhàn)和考驗(yàn)，了解人才，**大化的發(fā)現(xiàn)人才的價(jià)值，讓合適的人做合適的事情是招聘配置所追求的一種理想狀態(tài)，現(xiàn)代企業(yè)對(duì)人才的概念，就是企業(yè)招聘來(lái)，在這個(gè)崗位上**合適、**能發(fā)揮特長(zhǎng)的，就是人才。一、招聘效度體現(xiàn)在以下4方面：1.看是否能及時(shí)招到所需人員以滿足企業(yè)需要;2.看是否能以**少的投入招到合適人才;3.看所錄用人員是否與預(yù)想的一致、適合公司和崗位的要求(而不是面試時(shí)覺(jué)得不錯(cuò)，一經(jīng)試用才發(fā)現(xiàn)不行);4.看“危險(xiǎn)期”(一般指進(jìn)公司后的6個(gè)月)內(nèi)的離職率。二、如何才能在公司投入下實(shí)現(xiàn)招聘效益的**大化呢?1.界定清晰的“選人標(biāo)準(zhǔn)”標(biāo)準(zhǔn)要求應(yīng)是具體的、可行的、可衡量的，以作為招聘部門(mén)考察人、面試人、篩選人、錄用人的標(biāo)桿。因?yàn)槿瞬挪皇窃絻?yōu)秀越好，只有合適的才是**好的。1.1企業(yè)需要什么樣的人?是由企業(yè)文化決定的。即選人是德才兼?zhèn)?、以德為先還是以才為先?是強(qiáng)調(diào)個(gè)性突出還是團(tuán)隊(duì)合作?是開(kāi)拓型還是穩(wěn)健型?等等，這側(cè)重于考察應(yīng)聘者的態(tài)度、個(gè)性等。1.2崗位需要什么樣的人?可通過(guò)職務(wù)分析明確該崗位的人需要具備的學(xué)歷、年齡、技能、體能等。這側(cè)重于考察應(yīng)聘者的能力、素質(zhì)等。1.3只有掌握了標(biāo)準(zhǔn)，招聘人員才能做到心中有數(shù)，才能用心中的這把“尺”去衡量每一位應(yīng)聘者。否則稀里糊涂，走馬觀花，根本沒(méi)有辦法從眾多的應(yīng)聘者中挑出企業(yè)所需要的人，更嚴(yán)重的是發(fā)現(xiàn)那些經(jīng)過(guò)“層層篩選”出來(lái)的人選在試用一段時(shí)間后竟然很多方面與企業(yè)的要求不符、并不適合本企業(yè)，從而造成企業(yè)財(cái)力和精力的極大浪費(fèi)。2.招聘企業(yè)應(yīng)走出“賣(mài)方市場(chǎng)”，樹(shù)立“雙向選擇”的現(xiàn)代人才流動(dòng)觀念企業(yè)應(yīng)與應(yīng)聘者特別是重點(diǎn)應(yīng)聘者(潛在的未來(lái)雇員)平等地、客觀地交流，雙向考察，看彼此是否真正適合。要知道，人才市場(chǎng)上供大于求只是表面現(xiàn)象，真正優(yōu)秀的人才是供不應(yīng)求。時(shí)常聽(tīng)到招聘企業(yè)抱怨人才市場(chǎng)假簡(jiǎn)歷、假文憑滿天飛，但反過(guò)來(lái)看看招聘企業(yè)，是否也在發(fā)布虛假信息?這是不容置疑的事實(shí)。一些企業(yè)為了樹(shù)立“企業(yè)形象”，吸引應(yīng)聘者，常會(huì)故意美化、夸大企業(yè)，對(duì)企業(yè)存在的問(wèn)題避而不談，以致應(yīng)聘者過(guò)分相信招聘企業(yè)的宣傳而對(duì)企業(yè)滿懷期望。這樣的人一旦進(jìn)入企業(yè)，發(fā)現(xiàn)企業(yè)實(shí)際上并沒(méi)有宣傳的那樣好，就會(huì)產(chǎn)生上當(dāng)受騙的感覺(jué)，挫傷工作積極性。因此，企業(yè)在招聘時(shí)應(yīng)把發(fā)展前景、發(fā)展現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題等實(shí)事求是地向應(yīng)聘者做客觀的介紹，以職業(yè)顧問(wèn)的身份站在應(yīng)聘者的角度分析其到本企業(yè)工作的利弊、發(fā)展機(jī)會(huì)以及實(shí)際工作中可能遇到的種種困難等，供應(yīng)聘者權(quán)衡。只有這樣，才能招到對(duì)本企業(yè)感興趣的人，同時(shí)把應(yīng)聘者由于前后反差大而離職的比例降到**低。

  全部3個(gè)回答>
• 問(wèn) 怎么進(jìn)入高層次的圈子? 如何結(jié)識(shí)高層次的人？
  答

  什么樣的人進(jìn)入什么樣的圈，想玩高檔，你先高檔，高檔不僅在于穿著，環(huán)境，更在于談吐。

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• 問(wèn) 高層次人才居住證有用嗎
  答

  按杭州市區(qū)公辦**入學(xué)相關(guān)規(guī)定，父母雙方或一方持有該校教育服務(wù)區(qū)《杭州市人才居住證》，可視為“三表”生。孩子可以到居住證注冊(cè)地教育服務(wù)區(qū)對(duì)應(yīng)**報(bào)名，由區(qū)教育局視具體情況調(diào)劑入學(xué)。 網(wǎng)上有查到這樣的資料啊

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