吉屋網 >房產問答 >其他 >其他 >詳情

??如何看建筑圖紙的層高合適呢?應該怎么做呢?

143****4046 | 2019-08-02 11:05:44

已有5個回答

  • 151****8799

    首先畫建筑立面的施工圖的時候標注習慣是不同的。一般的地方就是只標注標高。這樣的時候用上層的標高減去下層的標高就是該層的建筑層高。而有的設計院標注的比較詳細,像我們單位還要標注三道尺寸線,這樣的圖看著就簡單了,第二道尺寸線就是現實建筑層高的尺寸。

    查看全文↓ 2019-08-02 11:06:27
  • 152****1631

    一、熟悉擬建工程的功能
    圖紙到手后,首先了解本工程的功能是什么,是車間還是辦公樓?是商場還是宿舍?了解功能之后,再聯想一些基本尺寸和裝修,例如廁所地面一般會貼地磚、作塊料墻裙,廁所、陽臺樓地面標高一般會低幾厘米;車間的尺寸一定滿足生產的需要,特別是滿足設備安裝的需要等等。**后識讀建筑說明,熟悉工程裝修情況。

    二、熟悉、審查工程平面尺寸
    建筑工程施工平面圖一般有三道尺寸,第一道尺寸是細部尺寸,第二道尺寸是軸線間尺寸,第三道尺寸是總尺寸。檢查第一道尺寸相加之和是否等于第二道尺寸、第二道尺寸相加之和是否等于第三道尺寸,并留意邊軸線是否是墻中心線,廣東省制圖習慣是邊軸線為外墻外邊線。識讀工程平面圖尺寸,先識建施平面圖,再識本層結施平面圖,**后識水電空調安裝、設備工藝、第二次裝修施工圖,檢查它們是否一致。熟悉本層平面尺寸后,審查是否滿足使用要求,例如檢查房間平面布置是否方便使用、采光通風是否良好等。識讀下一層平面圖尺寸時,檢查與上一層有無不一致的地方。

    查看全文↓ 2019-08-02 11:06:19
  • 138****5249

    基礎層高一般都在圖紙里有基礎平面圖一般肯定會有基礎剖面圖的,基礎剖面圖上有標高。肯定會有的,在仔細看看另外有的結構施工說明上也會提到.
    基礎圖的基底標高.

    查看全文↓ 2019-08-02 11:06:12
  • 153****4752

    GB50353-2005《建筑工程建筑面積計算規(guī)范》2.0.1條、層高:上下兩層樓面或樓面與地面之間的垂直距離。

    查看全文↓ 2019-08-02 11:06:09
  • 154****7926

    在建施圖上看:建施剖面、立面圖可以看到層高的標注,外鋼管腳手架搭設掃地桿距地不大于200mm,步距1800mm,搭設高度不大于24米。模板根據梁、柱高度考慮,以節(jié)省材料及再利用為主。

    查看全文↓ 2019-08-02 11:05:58

相關問題

  • 結構圖:上下兩相鄰結構層之間的標高差值。建筑圖:建筑物上下兩層間的高度差值(一般以樓面高度間的差值或上下橫梁間的差值)稱建筑層高一般來說,結構層高和建筑層高相同,但是結構標高與建筑標高不同,一般結構標高比建筑低,因為建筑還包括樓地面做法高度。

    全部5個回答>
  • 首先打開的圖紙是:上北下南、左西右東的格局。建筑總平面圖中各樓號應該是對應標示在每棟樓的平面圖上的,依據樓棟號去逐一定位每棟樓所處位置

    全部3個回答>
  • 在研究建筑圖紙時,拿到現場對照是**快的熟悉方法,也可以向專業(yè)的技術人員咨詢特殊的字符代表意思。建筑工程圖一般包括有正面立體圖、剖面立體圖和樓梯剖面圖,會將整棟建筑當中的門窗、地面、層高等部分展現出來。在進行交房時可以和建筑實施平面圖進行比對,檢查房屋的標準高度和圖紙的高度是否相符。在查看建筑圖的時候,做遵循的原則是從上到下,從左到右**好是到建筑施工地結合實際進行查看。同時要先看全局性的基本圖,然后再看局部的詳細圖,才會有更為直觀的展現。

    全部2個回答>
  • 在建施圖上看:建施剖面、立面圖可以看到層高的標注,外鋼管腳手架搭設掃地桿距地不大于200mm,步距1800mm,搭設高度不大于24米。模板根據梁、柱高度考慮,以節(jié)省材料及再利用為主

    全部3個回答>
  • 建筑圖紙可用以下方法查看:①閱讀設計說明,對于建筑物的大概情況進行了解,位置材料要求和質量標準,施工注意事項和特殊的技術要求,在思想上形成一個初步印象。②看平面圖時,需要了解房屋的平面形狀和房子各種尺寸,房間的安排和交通布置,以及門窗位置,對建筑物形成一個平面概念,為看立面圖和剖面圖打好基礎。③看立面圖時,要去了解建筑物的朝向層數和層高的變化,還有門窗外裝飾的要求。④看剖面圖時,要了解剖面部分每個部位標高變化和室內情況。⑤看結構圖時,要了解平面圖以及剖面圖等建筑圖與結構圖它們之間的關系,這樣才能加深對整個工程的理解。⑥根據平面圖以及剖面圖等中的索引符號,去閱讀所指的大樣圖或節(jié)點圖,做到粗細結合,大小交圈。